语文综合性学习包含了过去大纲中的“（）”、“（）”，但不等同。

实施口语交际教学，要努力设计（）的交际情境。

填空题实施口语交际教学，要努力设计（）的交际情境。

在口语交际教学中，我们应该把（）和（）结合起来。

填空题在口语交际教学中，我们应该把（）和（）结合起来。

制定口语交际的目标，我们既要从（）的角度思考，也要从（）的角度思考，还要从（）的角度思考。

填空题制定口语交际的目标，我们既要从（）的角度思考，也要从（）的角度思考，还要从（）的角度思考。