‌根据班会课要达成的目标，班主任需把控好班会的（），适时推行班会进程。

创新班会课体系中的三个维度是“（）”。A.人与自我B.人与他人C.人与自然

多项选择题创新班会课体系中的三个维度是“（）”。

​班主任通过组织和设计班会课，促进（）。A.思辨能力的发展B.自身素质的提高C.口头表达能力的提升D.专业能力...

多项选择题​班主任通过组织和设计班会课，促进（）。

‏班会课可以促进（）。A.师生间情感的沟通B.集体纪律的增强C.集体目标的实现D.学生间合作意识的形成

多项选择题‏班会课可以促进（）。