单项选择题
A.非正式语言 B.正式语言 C.随便语言 D.自由语言
在谈话活动中呈现谈话内容中止的时候,要想连续谈话,则谈话者可采取()A.修补的办法B.轮流的方式C.传递的方法...
单项选择题在谈话活动中呈现谈话内容中止的时候,要想连续谈话,则谈话者可采取()
A.修补的办法 B.轮流的方式 C.传递的方法 D.导向的方法
在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中,教师应侧重引导幼儿积聚()A.同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验B.同义...
单项选择题在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中,教师应侧重引导幼儿积聚()
A.同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验 B.同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验 C.同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验 D.同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
在谈话活动中,要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯,可培育其()A.反馈性倾听能力B.辨析性倾听...
单项选择题在谈话活动中,要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯,可培育其()
A.反馈性倾听能力 B.辨析性倾听能力 C.理解性倾听能力 D.有意识倾听能力