名词解释
在前人认识的指导下。通过对感性知识经验进行自觉的加工改造，来揭示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。
并列结合学习
名词解释并列结合学习
教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是（）。
填空题教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是（）。
关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如（）、干扰说、同化说和动机说等。
填空题关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如（）、干扰说、同化说和动机说等。
