组织价值观念系统内分（）和（）两个水平。

分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析，（），（）。

填空题分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析，（），（）。

知识作为教学目标，其所要求的心理过程是（）

填空题知识作为教学目标，其所要求的心理过程是（）

认知领域的教学目标分为知识、（）、应用、（）、综合和（）等六个层次。形成低到高的阶梯。

填空题认知领域的教学目标分为知识、（）、应用、（）、综合和（）等六个层次。形成低到高的阶梯。