单项选择题
A、普鲁士 B、美国 C、法国 D、英国
洛克认为,教育的目的就是培养绅士。绅士既要由健康的体魄,也要有德行、()、礼仪和学问。A、智慧B、理智C、理性...
单项选择题洛克认为,教育的目的就是培养绅士。绅士既要由健康的体魄,也要有德行、()、礼仪和学问。
A、智慧 B、理智 C、理性 D、修养
17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论,提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创,其最早可以追溯到...
单项选择题17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论,提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创,其最早可以追溯到()
A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.奥古斯丁
耶稣会学校兴起于16世纪,在18世纪初达到其鼎盛阶段,但在()后,由于不合时代潮流而逐渐衰落。A、18世纪中叶...
单项选择题耶稣会学校兴起于16世纪,在18世纪初达到其鼎盛阶段,但在()后,由于不合时代潮流而逐渐衰落。
A、18世纪中叶 B、18世纪70年代 C、19世纪初 D、19世纪中叶