单项选择题
A.教师对幼儿的发展环境不了解B.教师对幼儿的课程内容组织不完善C.教师对幼儿个别差异关注不够D.教师与幼儿的互动太少
奥苏贝尔对儿童的概念学习进行了大量的研究，提出了（）A.“后括学习”理论B.意义学习C.观察学习D.价值澄清
单项选择题奥苏贝尔对儿童的概念学习进行了大量的研究，提出了（）
A.“后括学习”理论B.意义学习C.观察学习D.价值澄清
幼儿教育心理学涉及的三大变量是（）A.幼儿学习者、幼儿教育者、环境与教学B.幼儿学习者、幼儿教育者、游戏活动C...
单项选择题幼儿教育心理学涉及的三大变量是（）
A.幼儿学习者、幼儿教育者、环境与教学B.幼儿学习者、幼儿教育者、游戏活动C.幼儿参与者、幼儿教育者、环境与教学D.幼儿参与者、幼儿教育者、游戏活动
幼儿学习及发展情绪、认知与社会能力的重要方式是（）A.学习B.社交C.游戏D.观察
单项选择题幼儿学习及发展情绪、认知与社会能力的重要方式是（）
A.学习B.社交C.游戏D.观察
