单项选择题
A.法国 B.美国 C.日本 D.瑞典
20世纪80年代中期以前，我国课程设计的特点是（）。A.课程的适应性B.课程设计的体制以统一的模式为主C.注重...
单项选择题20世纪80年代中期以前，我国课程设计的特点是（）。
A.课程的适应性 B.课程设计的体制以统一的模式为主 C.注重学生发展与贴近生活实际 D.加强课程的综合性
课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约？（）A.课程目标B.学生的需要、兴趣和身心发展水平C.特殊利益集团的需...
单项选择题课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约？（）
A.课程目标 B.学生的需要、兴趣和身心发展水平 C.特殊利益集团的需要 D.内容本身的性质
教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。这说明教学动力具有（）特征。A...
单项选择题教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。这说明教学动力具有（）特征。
A.方向性 B.动力性 C.动态性 D.转化性
