名词解释
是对实践理性的追求，它强调学生、教师与教育情境的交互作用，正是在这种交互作用中不断产生出课程与教学的目标。
生成性目标
名词解释生成性目标
简述教育目标分类学的未来方向
问答题简述教育目标分类学的未来方向
简述教育目标分类学的局限
问答题简述教育目标分类学的局限
