单项选择题
A.高低、强弱、快慢 B.高低、长短、快慢 C.音色、强弱、长短、 D.音色、强弱、快慢
在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的（）。A.想象和创造B.理解和尊重C.感受和体验D.表现和创造
单项选择题在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的（）。
A.想象和创造 B.理解和尊重 C.感受和体验 D.表现和创造
利用（）中的实际情境，引导幼儿理解数概念。A.操作和记录B.生活和游戏C.实验和数数D.分类和书写
单项选择题利用（）中的实际情境，引导幼儿理解数概念。
A.操作和记录 B.生活和游戏 C.实验和数数 D.分类和书写
整理图书时按照大小摆放，引导幼儿（）事物“量”的特征。A.推理和记录B.探索和分析C.感知和理解D.分类和排序
单项选择题整理图书时按照大小摆放，引导幼儿（）事物“量”的特征。
A.推理和记录 B.探索和分析 C.感知和理解 D.分类和排序
