在促进幼儿爱的情感的形成时，需要注意（）。

A.泛化律
B.高级条件作用律
C.消退律
D.习得律

A.设计附加问题，目的是从内部控制学习者的注意
B.问题在前将影响学生的选择性知觉，是一种逆向影响
C.问题在后，将影响学生对已阅读过的材料的注意量，更多地重复阅读问题提到的信息，是一种逆顺向影响
D.不同类型的问题将影响学生采用不同的加工策略

A.中性的课堂行为
B.消极的课堂行为
C.积极的课堂行为
D.无关的课堂行为