班主任应该与任课教师加强沟通与协调，共同构建密切配合、相互促进的教育共同体。在教育共同体的构建中，班主任可以从以下（）方面着手

A.观察记录法
B.事中指导
C.微笑工作法
D.逐步提升法

A.不顾场合
B.言行不一
C.时机不当
D.少给评价

A.以身作则，公平公正，为人师表
B.严谨求实的工作作风
C.阳光心态，爱心耐心，沟通交流，无私奉献
D.才智兼备，一专多能，多谋善断