单项选择题
A.强迫观念，如强迫回忆、强迫怀疑等 B.强迫意向或强迫冲动等 C.强迫动作，如反复检查门锁等 D.前三者都是
小课题研究结题报告中“研究结果与成效”要求叙述的是（）。 ①完善后的解决问题的方案 ②成果作品分类、名称及交流情况 ③教育（或教学）效果及教师和学生的收获 ④研究过程
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
A.角色的视角转换 B.角色排练的适宜性 C.角色行为的折衷性及防御性机制 D.压制
A.将学生视为“健康者”，而不是“病患者”，是教师对学生的道德正义 B.当教师仅仅将学生作为伦理者对待时，可能给学生带来心理伤害 C.把学生看做“他者”，学生之于教师是工具性的异己存在，师生关系体现着教师的道德正义 D.尊重高中生作为成年公民的权利和义务，是教师师德正义的重要展示方式
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