单项选择题
A.安全教育B.生命教育C.生存教育D.生活教育
A.教育理念B.教育方针C.教育规划D.教育目标
A.压抑说B.痕迹消退说C.干扰说D.提取失败说
A.策略性知识 B.程序性知识 C.陈述性知识 D.指导性知识
A.意外事故处理安全教育 B.校园心理安全教育 C.活动安全教育 D.社会治安教育
A.结构的缩减性 B.对象的观念性 C.执行的潜在性 D.操作的减省性
A.可控性归因、稳定性归因 B.可控性归因、不稳定性归因 C.不可控性归因、不稳定性归因 D.不可控性归因、稳定性归因
A.班级工作程序常规 B.学习生活常规 C.班级档案制度常规 D.学生自治工作常规
A.教师的高水平教学 B.教师积极的情感状态 C.教师的公正 D.融洽的师生关系
A.课程标准 B.课程实施 C.课程编制 D.课程评价
A.生活课 B.活动课 C.品德课 D.综合课
A.教师的教学 B.教学内容的准备 C.学生掌握知识 D.课堂方法的运用
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
A.召开家长座谈会 B.家访 C.通信联系 D.开办家长学校
A.学校与家长协商是否继续学业 B.耐心教育、帮助、不得歧视 C.视情节轻重酌情予以休学 D.直接进入特教机构接受教育
A.信息原始 B.时间很短 C.易受干扰 D.意识清晰
A.市级人民政府或省级人民政府教育行政部门 B.学校行政管理部门或学生管理部门 C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 D.班主任老师或年级组长
A.主动建构性 B.社会互动性 C.完形理解性 D.情境性
A.学校主管部门负责人和学校办学负责人 B.直接负责的主管人员和其他直接责任人员 C.学校主管部门负责人和直接负责的主管人员 D.学校办学负责人和直接间接的责任人员
A.情绪辅导 B.团体辅导 C.交往辅导 D.性心理辅导
A.思维定势 B.思维惯性 C.功能限定 D.功能固着
